Paseo

This week’s blog has been written by Concepcion.  She is our kindergarten teacher and has been working at la Puerta Abierta for nearly a decade.  Concepcion is also the coordinator of our mothers artisan group.  

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En la Escuela Puerta Abierta, los niños reciben clases de ingles dos veces por semana con las maestras Abagial, Isabel y Amanda. Mis estudiantes de preprimaria siempre estan felices y emocionados en aprender nuevas palabras durante la clase. Durante el mes de abril, los estudiantes han estado estudiando el tema (my town) mi pueblo y los lugares importantes de su comunidad. Tuvimos una caminata en el pueblo y terminamos en el museo de tejer, Cojolya.

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En el museo los niños se sorprendieron al ver el traje original de Santiago Atitlán. Vieron los trajes de los hombres y mujeres. Las personas que trabajan en el museo compartieron sus experiencias del proceso de la elaboración del hilo para hacer el traje.

La señora Maria, la tejedora experta compartió su experiencia con los niños explicando el proceso que se lleva para elaborar la tela y los materiales que se necesitan. Ella aprendio a tejer huipiles cuando tenía sus 11 años y ahora ella se siente feliz todos los días sacando nuevos diseños para seguir exportando producto artesanal.

Y los niños felices regresaron con sus familias para compartir lo que vieron y escucharon.

 

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All around Town

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Most days are an adventure at la Puerta Abierta.  Our philosophy embraces teaching through exploration and interaction with our surrounding world.  Our thematic unit for English development this month is My Town and we’ve been inspired to learn the vocabulary of every day locations in Santiago Atitlan.  We’ve been talking about lakes, volcanos, bakeries, markets, schools, parks, churches and houses.  We’ve taken walking tours through town to bring our new vocabulary to life as well as making maps and models of our village.

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Reading Room

Maribel is a first year preschool teacher at La Puerta Abierta.  In her blog, she shares her observations of the benefits of exposing children at an early age to books.

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No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño viendo un libro.

Entiendo que los niños de edad pre-escolar no pueden “leer” pero es interesante observar con tan solo de ver las ilustraciones pueden  inventar  que está pasando en un cuento. A nuestros niños les encanta cuando les pregunta   ¿cuéntame, que está pasando en el cuento? ¿Que pasó con el león? ¿Tú sabes porque el niño esta triste? Es un momento fantástico–te hacen reírte y sorprenderte con sus respuestas.

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En nuestra aula de preescolar nunca se escapa ese momento mágico con los libros en donde los niños comparten viendo un libro con un amigo, maestro, o solitos.

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Los libros son los amigos que no deben de faltar en la infancia, porque es el mejor alimento para la imaginación y la creatividad.  Además, ayuda al desarrollo del lenguaje del niño.  Siento cada día que mi  motivo como maestra es acercar a nuestros niños a los libros para que sean amantes de los libros.

 

Meet the Band

When children’s yoga/nature/music teacher and friend of La Puerta Abierta, Paula Jordan, mentioned that she had received a donated “band” for our center, we had a difficult time imagining what she would pack in her suitcase for us to use in her music classes at La Puerta Abierta. We had images of giant rubber bands, or a bag of musical instruments to form a music band of sorts.

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The band referred to an ingenious invention created by Janet of Bear Paw Creek, a company that equips teachers, therapists, and parents as they seek to enrich the lives of others through music and motion.

Paula had first encountered the band while working with pre-school music programs in the Boston area.

The stretchy band can help educators achieve a wide range of skills for their students including motor skills, spatial awareness and spacial concepts, social skills, basic concepts (colors, body parts), creativity, team building, trust and boundary issues.

Students and staff at La Puerta Abierta were delighted to explore the band with Paula. We used the band in a circle to practice body movement, rhythm and motion, and music.

The room was aglow with smiles.

Sending a big heart felt thank you to Bear Paw Creek and Paula. Thank you for bringing “the band” to Guatemala.

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